小编有次去参加朋友的
关于保护野生动物的画展
在画廊偶遇了一位
超级优秀的孩子
她作为最小的策展人之一
参与到整个画展的筹备当中
在我观展的过程中
用非常流利的华文跟我介绍相关的细节
思路严谨、发音纯正、用词恰当
完全不像本地长大的孩子
优秀的娃
跟她妈妈聊了后才发现，她的孩子真的是太优秀了~孩子叫Olivia Liu ，今年11岁。她2岁半就开始学习画画。4岁进入南洋艺术学院NAFA学习美术。
同年通过成人HSK考试，打破新加坡最小年龄参考者记录，并高分通过。
5岁//
TONI-III智商测评获得131分。要知道正常成人的智商也只是在80~120之间。
同年参加中央电视台
《英雄出少年》节目录制。
7岁//
在德国政府主办的全球创意无极限主题比赛，作品《An other world》获得金奖。
同年获得全球安徒生儿童艺术奖金奖。以及香港第六届全港儿童绘画西洋画组一等奖。
8岁//
荣获第七届“紫金花”杯两岸青少年书画大赛银奖。9岁受邀参加中国冬奥会儿童画比赛，获得全国小学生组二等奖。10岁通过欧洲Arts of EU测评。
小小年纪，就有这么多成就
这不就是传说中
“别人家的孩子”吗？
我们特别邀请了孩子的妈妈Linda
来跟我们分享这个牛娃的培养经历
素材｜Linda 编辑｜伯爵红茶
关于华文的学习
孩子是在新加坡长大的小朋友。作为家长，之所以特别关注孩子的华语学习，是因为我曾经看过一个新闻报道。
我在报道中看到，孩子会因为和双亲们的母语不同，导致两代人一生都没有办法进行深入交流，这种缺失会稀释很多亲子感情。所以我要求我家的孩子们三岁前在家里只能用华语跟我交流。三岁前的家庭语言环境单一，是我的孩子们母语打底的关键。
孩子参加的所有比赛和考试都不是我去特意考虑的，都是在合适的时间遇到了特别好的老师。HSK这个机会就是2017年初去了艺全语文学校假期班，当时的宋校长第一天就主动找我，说这个孩子她想好好培养。她帮我们报了HSK考试，孩子也拿到了很好的成绩。
这么小的孩子参加成人考试，直到现在，在我看来也不是每个家庭必须要做的事，确实是因人而异。我们追求的并不是破纪录和好成绩，重要的是孩子收获了巨大的自信，为她日后的各方面学习都储存了很多的自驱原动力。（可惜的是，因为已过多年，和宋校长都失联了）
如果一定要说有什么经验分享，我无法从学术方面分享让孩子做哪套练习题，我也从未陪孩子写过作业，我只是相信我合作的专业人士。我会多了解好的教育资源，会找机会接触好的教育从业者，彼此信任，让专业的人做专业的事。我作为妈妈更关注孩子是否在此收获了健康的价值观和自信心。
如何发现孩子的艺术兴趣
Olivia还不能说在美术上天赋异禀，但是美术绝对是她最大的兴趣爱好，我觉得家长能发现孩子的兴趣真的非常关键。
从Olivia出生开始到三岁这个阶段，孩子衣食住行每一个细节我都有亲自照顾。这个方法也是因为我看了一本养育的书里面的观点——父母只有在这种高密度的亲密无间的陪伴下才能有机会偶然间发现孩子的兴趣。
比如有的孩子一岁多对数字很敏感，有的宝宝听到音乐就会有节奏地摆动，有的唱歌音奇准，其实都能从孩童婴幼儿期去发现的。我就是发现Olivia小时候每天都喜欢拿笔，对颜色分类特别敏感，反而听到音乐就关掉。这种稍纵即逝的与生俱来的喜欢和不喜欢是需要细心观察出来。
Olivia在新加坡疫情封城期间，她没有一天不快乐，因为这样她就有大量的时间画画。所以兴趣就是每个人在人生或孤独或低落时的一盏灯，是当世界哪怕只有她独自一人的时候，也有兴趣相伴的温暖，是让她人生能够有起码的快乐的原因。所以这盏灯是需要我们帮孩子们一起找到的。
如何培养孩子的艺术才能
兴趣是孩子最好的老师。Olivia从小随身都带着马克笔和画纸，不管在哪，一有时间就要画。在她小时候有一位老师会来家里陪她画画，每个礼拜两三次。她也鼓励孩子很早就去NAFA系统学习，也是这位老师找到很多国际大赛讯息，让Olivia的画可以有机会在其它国家展出。
因为2020年的疫情，我们的美术老师离开新加坡回自己的国家，当时各个机构也没有开放，这一年是Olivia的学习方式的分水岭。
疫情期间我一度以为孩子学画画要被影响，毕竟美术是非常抽象的艺术，上网课不面对面教学很难表达出来。我的小女儿就很难接受网课这种学习方式，但是Olivia只要能画，她都快快乐乐地接受。我们先后尝试过本地美术机构以及国内机构的网络课程，都有很不错的意外收获。
封城期间，奶茶外卖也没有了，Olivia画了一幅喝不完的奶茶图
在疫情期间，Olivia因为喜欢构图还进一步迷上了拍摄，无法出门就拍自己，在YouTube上创建了自己的栏目《欧宝放大镜》（已注册商标）。
栏目内容类似一个百科全书，她自己做得不亦乐乎，没有任何宣传就做到了一万粉丝。（随着疫情好转上学恢复只好就暂时停更）
但直到现在的后疫情时期，Olivia无论是否线上线下有老师没老师，她都可以自我保持每天“画一画”的习惯。
如何平衡艺术学习和学校学习
那要看家长和孩子如何定义学校学习内容，在Olivia的心里，画画这件事和主课同样重要，没有高下之分。因为我从来不陪Olivia写作业，学校只是每年告诉我她被分配在哪个级别的班，目前数学和华语都在高级班。
画画这件事需要耐心和定力，我觉得这些通过兴趣锻炼出来的品质反而对主课的学习有帮助。
其他兴趣的培养
人的精力是有限的，把有限的精力专注做好一件事就很难得了。但艺术是相通的，可以让孩子多了解其它艺术品类增长见识。
我非常感谢Olivia目前就读的学校，她的学校特别注重音乐，学弦乐器是学校的必修科目，Olivia小时候很不喜欢音乐，但是每周一次学校的弦乐课让她“被迫”了解大提琴。经过三年的学习，也进了学校的弦乐团每年参加演出。
关于未来的规划
疫情是一个分水岭，疫情前我也曾经试图“规划”过孩子的未来，但是疫情一来打破了很多固有的认知。与其规划无法预知的未来，不如我们和孩子一起思考该如何搭建“健全的人格”去面对无常的未来。
1、规划健康
病毒肆虐的时代，用健康换取名利的时代过去了，有了好的的心理和身体的双重健康才能够有能力实现自我价值进而帮助更多的人。往下延伸这种健康是基于孩子自我照顾以及独立生活的能力，是一个大课题，希望有经验的妈妈分享实操经验，我也要好好学习。
2、规划心态
不仅仅是相信自己的优秀，而是能为别人的优秀鼓掌。不嫉妒是特别好的性格基础。
Olivia因为个子比较小，常常大型活动被安排到最角落，印象中她没有一次表现出失落。上学期开开心心地说，妈妈您知道吗，李幼仪是舞蹈主角，我太开心了。
这部分往下延伸就是无论孩子成为一个什么样的人，无论去哪里上大学，无论是出息或是平庸，她是不是都可以内心自洽的过好自己的人生。
3、尽情热爱
美术没有像钢琴有一级一级公认的考试，从认定这条路起，就应该认识到这不是一条容易换取学术功利的路。如何通过美术考取名校，我真的没有任何规划。
我忘了在哪本书看到过一句话分享给大家：华人是把吃苦和竞争刻在DNA里的。可是经过我们这几代人的托举，咱们能不能让孩子有底气可以有谋生以上更高远的追求？
我希望Olivia用自己的这个纯粹的热爱有朝一日可以去给这个世界提供一点点能量。无论怎样，人生总是值得被期待！
Olivia作为在新加坡长大的平凡小朋友，最多只是幸运地找到了一点小兴趣。目前她年纪尚小，也没有什么学术性的大考成绩。新加坡优秀的孩子们和优秀的妈妈们太多了！我和孩子们都还在成长路上奔跑，其实也都是一边奔溃一边前行。希望我们在狮城辣妈的平台可以彼此鼓励，我们的养育之路并不孤单。
看完这位妈妈的分享，对你的育儿理念有什么启发吗？如果你希望跟大家分享，请记得在评论区留下你的宝贵经验哦！
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