在新加坡,无论是在学校还是在日常生活中,英语是最主要的交流语言。
更重要的是,随着国际贸易和技术交流的日益频繁,英语已经成为一种全球通用的语言。掌握英语对于孩子们将来在职场上的成功至关重要,因为许多工作职位都需要良好的英语沟通能力。

此外,学习英语还可以帮助孩子们更好地了解其他国家的文化和传统,拓宽他们的视野。因此,鼓励孩子们从小学习英语,不仅可以为他们将来的职业发展打下坚实的基础,还可以帮助他们成为更加开放和包容的人。
对于像咱们这样的华人家庭来说,因为自己也不会教,孩子在家也没有语言环境,孩子的英文水平始终是个令人头疼的问题。
也时常有刚刚搬到新加坡居住的家长跟辣妈诉苦:孩子非常不适应全英文的环境,无法跟小朋友沟通,导致被小朋友们孤立,每天都不想去上学……
对于学龄前的孩子来说,这种转变尤其难以承受,甚至可能会在心理上产生不好的影响。

虽然这是一个必经的过程,但是作为家长,我们应该要做点什么,来缩短这段痛苦的过程呢?
如果孩子能够尽早做到不仅无障碍交流,还能自己阅读英文书籍,那该多好啊!
庆幸的是,学龄前的幼儿具有强大的语言学习力,只要给他们提供专业的支持,就能在短时间内迅速掌握英语技能。
I Can Read
就是这样一家专门针对2.5至8岁幼儿,专注提升他们的阅读能力的英文培训机构。
另外,I Can Read的“I Can Read Academy”是为6至12岁的小学生设计的。通过清晰的指导,指导实践,独立应用和持续评估,学生专注于所有4项基本技能,以激发他们的创造力,同时为考试做准备。


教育心理学家经过15年的研究和实地考察之后,于2000年在澳大利亚创立了I Can Read品牌。
首屈一指 | I Can Read
如今,I Can Read已经成为新加坡首屈一指的英语培训中心,获得了芬兰教育联盟的认证,他们在全球14个地区拥有160多家分校,已教授超过30万名学生。

他们的课程不仅注重于英语学习,还注重培养孩子的自信、自我表达和沟通技巧。通过有趣的课程,孩子们逐渐在说英语、交朋友和参与活动中感到更加自在。

I Can Read拥有来自本地和国外的教师团队,在教研中将课程和教学方法做到本土与国际化结合,更加适合居住在新加坡的孩子。
分校遍布全岛 | I Can Read
目前I Can Read在新加坡全岛拥有20家分校,无论你住在哪里,一定能找到一家距离最近的!

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sg.customerservice@icanread.asia
1 | 完善的课程系统
2.5-8岁幼儿
I Can Read有两个针对2.5至8岁儿童的结构化课程,分别是Pre-Reading (1-3级) 和Reading (1-6级)。
采用整体方法,让孩子在学习中熟练阅读。每个孩子都通过系统的方法来完成当前级别的学习目标,然后再进入下一个级别。更棒的是,孩子可以在家里随时使用I Can Read的在线学习工具练习他们的读写技能!
01 : Pre-Reading课程

Pre-Reading课程帮助2.5岁以上的孩子巩固英语读写之前的基本技能。
通过Pre-Reading的3个级别,孩子能够熟练掌握英语发音。以策略性和渐进的目标能力为基础的学习,将帮助孩子建立从基本到高级英语发音的水平。孩子们会喜欢充满互动和有趣活动的课程,增强他们的自信心,为开始阅读做好准备。

这个每周一次的课程,孩子们能够拥有一个沉浸式和充满互动的学习环境,发展他们的语言技能。
每节课会包含以下环节:
- 发展词汇
- 音素操纵
- 口头交流
- 故事欣赏
- 数字化学习(I Can Read Heroes)

I Can Read Heroes是一个在线学习工具,专为所有Pre-Reading水平的学生设计,孩子可以随时在家独立学习。
在家里使用I Can Read Heroes时,你可以观察你的孩子复习课堂上所学的知识。他们可以通过有趣的游戏和活动来练习英语发音。
I Can Read Heroes的作用:
- 让孩子独立运用课堂所学技能
- 补充学习资源
- 通过重复获得成功
- 通过数字化活动实现核心学习需求
- 在学习过程中享受参与和有效的互动
Pre-Reading阶段学习目标:
- 加强口头交流
- 培养读写技能
- 发展社交技能
- 建立和完善英语发音意识

I Can Read提供真正有效的方法,培养孩子踏上英语阅读的旅程。通过故事、理解和语言习得,孩子们将逐渐成长为自信和独立的阅读者。
02 : Reading课程
I Can Read的Reading课程是一个为期12个月的课程,重点是培养自信和独立的阅读者。课程以知名的“I Can Read”系统为基础,每周教授并强化一种新的读音,孩子们通过一系列I Can Read专有的变音符标记或线索来识别读音。

每节课会包含以下环节:
- 阅读有趣的专门为孩子们写的故事
- 使用工具来帮助辨识词汇和阅读
- 在实际应用中使用变音符号
- 对关键词汇进行拼写测试
Reading阶段学习目标:
- 英语发音意识的应用
- 阅读和读写能力的发展
- 初级写作技巧学习
- 加强社交互动
小学1-6年级
03 : 小学综合英语课程
ICR Academy旨在为小学一至六年级的学生奠定坚实的英语基础,并让他们在小学及以后的学习中取得学业上的成功。
ICR Academy的课程是为学生在听、说、读、写方面打下坚实的基础而设计的。通过明确的指导、实践,独立应用和持续评估,学生专注于发展这四项基本技能,在备考的同时激发了他们的创造力。

ICR Academy的s.u.c.c.e.s.s.框架包括:
- S: 结构化的进步-课程与最新的MOE教学大纲保持一致并有所拓展。
- U: 独特的活动-模拟现实的对话场景和考试练习。
- C: 创造力-头脑风暴,批判性思维和自我表达。
- C: 合作-小组项目、写作和课堂活动为学生提供了合作的机会。
- E: 鼓励-积极的动机和建设性的反馈使学生保持投入和热情。
- S: 以技能为导向的教学-精心设计的课堂活动,提高听说读写技能。
- S: 考试技巧-学生将会掌握帮助他们在考试中脱颖而出的技能。

线下课程
从与他人分享和合作到在课堂上听从老师的指令,I Can Read Academy为学生提供了培养强大的社交和口头沟通技能所需的工具。
在线课程
I Can Read的网络课堂平台使教师和学生能够加入一个实时的在线教室,并在一个协作的环境中学习。

- 交互式黑板鼓励学生参与、合作和学习
- 视频会议工具让老师通过歌曲、视频和游戏与学生互动
- 每节课都充满了有趣的活动,让孩子在舒适的家中学习
满满的好评
Megan的家长

“在收到很多朋友的推荐后,我们给Megan报名了I Can Read。在Pre-Reading课程中,她取得了很大的进步。Megan现在喜欢读故事书,并且能够流利地大声朗读。”
Dania和Matin的妈妈 

Martin以前很害羞,不能很好地用英语表达自己的想法。因此,我决定让他参加I Can Read课程。现在,他可以很自信地和朋友们交谈了。Martin的幼儿园老师也看到了他在语言方面的巨大进步。Dania和Martin一样,很难用英语表达自己的想法,所以我们很自然地让她参加了I Can Read课程。当她自信地说出一个完整的英语句子时,我们很高兴。
Han So的妈妈

我儿子在三岁的时候加入了I Can Read。在那之前,他不习惯用英语交流,也对上英语课不感兴趣。在老师的指导下,他的英语读写能力有了很大的提高,尤其是沟通能力。一年多来,他交了很多好朋友,学到了很多东西。我相信,所有参加I Can Read课程的家长都将获得积极而快乐的体验。
Aaron和Baron Ting的家长

Aaron和Baron在快3岁的时候加入了I Can Read。在短短几个月里,我们已经可以看到他们主动拿起书来阅读,并且变得更喜欢说英语了。最重要的是,他们喜欢上课,喜欢和老师的互动。
Alphaeus的家长

六年前,我的大儿子Alphaeus开始了I Can Read课程,从Pre-Reading1级开始。这些年和I Can Read在一起是他很开心的一件事。现在他已经上小学三年级了,他仍然享受着每周一次去ICR Academy上课的乐趣。通过这些年的课程,Alphaeus在听说读写方面打下了坚实的基础。他现在能够自信地在公众面前讲话。ICR课程帮助了Alphaeus的发展,并为他未来的学习奠定了坚实的基础。看着他的信心增长,以及这些年他取得的巨大进步,我很高兴我做出了正确的选择。
Thomas Zhu的家长

由于我们是一个讲华语的家庭,我们一直在努力为Thomas找一个合适的英语培训班。在K2时,我们把Thomas转到了I Can Read。过了不久,我们就看到他在英语阅读方面取得了很大的进步。我们非常感谢I Can Read给Thomas提供的基本英语发音、拼写和理解方面的帮助。
Nicole Soh的家长

Nicole在P3的理解和写作方面都有了很大的进步。特别是在写作方面,她总是很得意地跟我们说,她运用了老师在课堂上教她的东西,写出了更多的单词和句子。她总是为自己能写得更多而自豪。我们还注意到,她在写作中使用了更多的词汇,并且在段落中的主谓一致性也有所提高。
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